以“四大行動”培育新時代“雷小鋒”

長沙市望城區“雷小鋒德育品牌建設”活動組委會

漫步望城區長郡月亮島學校的雷鋒園，雷鋒雕像巍然屹立，發人深省的“雷鋒”七問與新時代“雷小鋒”七問相得益彰。該校將學雷鋒活動融入日常，化作經常，形成了依時節、分類別、重實踐、強效果的德育體系。長郡月亮島學校只是望城區“雷小鋒”德育品牌的一個縮影。近年來，望城區聚焦“新時代怎么學雷鋒”這個時代課題，堅持在常態化、系統化推進上下功夫，以“雷小鋒”德育品牌為重要載體，奏響“傳承雷鋒精神弘揚時代新風”主旋律，實現文化育人、課程育人、活動育人、實踐育人、協同育人的有機統一，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。

“亮號行動”強化“雷小鋒”身份認同。讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，增強身份認同是一個有效的方法。望城區十萬中小學生都擁有獨一無二的“雷小鋒”專屬編號，每一屆新生和插班生都會延續“雷小鋒”編號，此編號將作為望城學子的個人名片伴隨他們終身。學生個人的“雷小鋒”編號將展示在窗口，介紹在嘴邊，貫穿各項活動的全過程。為強化對“雷小鋒”身份的理解與認同，各學校經常性地開展“靚號競拍”“亮號亮諾”“為號添彩”等活動，比如長郡月亮島學校的“幸運雷小鋒”抽獎儀式、南雅望城學校的“靚號”授予儀式等，引導全區青少年學生牢記自己的“雷小鋒”編號。

“活動課程”促進“雷小鋒”全面發展。讓青少年熱愛雷鋒、愛學雷鋒，首先要讓他們了解雷鋒、熟悉雷鋒、崇敬雷鋒。望城區堅持將弘揚雷鋒精神與學生全面發展結合起來，持續創新開展雷鋒主題校園活動，推動雷鋒精神進學校、進課堂、進活動。如超級運動會，設置40個大項、400多個小項的超常規賽事，煥發“雷小鋒”生命活力；超燃文藝節，重點圍繞雷鋒精神傳承，開展萬人續寫雷鋒日記、千人齊頌雷鋒詩文、百曲爭鳴雷鋒樂曲系列活動，培育“雷小鋒”人文素養；超炫科創展，聯合科技館、博物館、氣象臺等科普場館，聯動區內外科學家、勞動模范、名優工匠等，著力鍛造“雷小鋒”科學素養；超能閱讀季，重點組織“雷鋒精神”主題閱讀，形成“萬人共讀雷鋒書籍”的良好氛圍，提升“雷小鋒”持續學習力。通過豐富多彩的活動形式，望城區將“雷鋒精神”有機融入學校文化，讓學生在潛移默化中傳承雷鋒精神。

“青鋒計劃”助推“雷小鋒”多元實踐。充分運用好信息技術推進青少年學雷鋒是時代發展的必然要求。望城區把握互聯網發展趨勢，聯合開發了“青鋒計劃”微信小程序，實現青少年學雷鋒線上線下聯動，打通了學雷鋒活動“最后一公里”?！扒噤h計劃”微信小程序與長沙市綜合素質評價管理系統實現數據對接和信息共享，學生在這個網絡平臺上，可以參與領取“微心愿”、愛心助學、親子交流和家校社協同育人等活動，通過參加網上活動可以積攢獲得“雷鋒章”的實踐證書和積分。目前，在“青鋒計劃”小程序中注冊的“雷小鋒”達77130人，2022年全年共開展志愿服務300余場，完成慈利縣、綏寧縣等地中小學生個人微心愿56000個，為農村學校募集超100個班級圖書角，推動全區將學雷鋒活動拓展到全省。

“爭章工程”激發“雷小鋒”成長動力。新時代思想道德建設要抓住“以評促建”的精髓，“爭章工程”運用獎章、榮譽、實踐體驗等多種載體，建構導向鮮明的階梯式成長評價體系，激發學生爭章的內生動力，讓學生在追求一個個小目標的過程中接受政治啟蒙和價值觀塑造。望城區創設具有望城區特色的“雷鋒章”，將此作為全區中小學生道德品質評價的最高榮譽。各中小學校根據區級“雷鋒章”爭章設置自行設計、定制校級“雷鋒章”爭章手冊，全過程記錄學生爭章過程，在一學年內結合重要時間節點完成頒章，從“向上”“向善”“向陽”三個方面引領學生對標爭章、不斷成長。